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domingo, 15 de noviembre de 2020

Cindy Sherman

 Las primeras referencias al trabajo que hará después son... 

Las pruebas con maquillaje que realizaba en su habitación para probar que se podía hacer con él y en qué o quién se podía transformar. También comienza de pequeña el "Cindy's book".


En la Universidad, ¿qué hace relacionado con el tema? 

Actualiza el "Cindy's book". También comienza a hacer un trabajo de animación en el que recorta fotos suyas y las pega creando diferentes escenas y narrando historias.


¿Le gusta reconocerse en "ellas"? 

No le gusta para nada porque Cindy quiere crear personajes con su propia personalidad y carácter, y transformarse en alguien nuevo.


Los payasos, ¿qué dice sobre ellos?

Comenta que son personas normales que buscan un trabajo en el que alegrar fiestas de cumpleaños. También menciona que a ella le gustaban mucho los payasos.


La serie de retratos de clase alta. ¿Cómo son esas mujeres?

Son unas mujeres presumidas que quieren representar sus riquezas y alta clase de manera visual. Parecen seguras de sí mismas gracias a su dinero.


Digital. ¿Le resulta más fácil o más difícil? ¿Por qué? ¿Cómo crea los fondos?

Al principio le resulta más difícil ya que no sabe cómo hacerlo ella sola, ya que siempre trabaja ella sola, pero acaba dándose cuenta de que es mucho más práctico ya que puedes poner el fondo que quieras.


¿Por qué no pone título a sus fotos?

Porque así la gente no interpreta al personaje como lo podría describir el título, sino com su cabeza le diga. Un ejemplo de esto es la foto de "las sábanas negras", ya que ella quería representar una mujer de resaca pero muchas personas interpretaban una mujer víctima de una violación.


¿Por qué hace personajes históricos?

Porque todos parecen serios y aburridos, como si llevasen días posando para el mismo pintor y quisieran irse de ahí.


En los 80s y 90s no sale en sus fotos. ¿Cómo vivió esa serie?

Vivió un momento difícil ya que no era lo mismo que hacerse fotos a sí misma como un personaje, ya que de esta manera podía hacer lo que quisiera y que cada foto fuera diferente a la anterior, pero sin ella, era más complicado encontrar fondos, objetos y lugares donde hacer las fotos y que ella se sintiera satisfecha.


Cuando dice "ME USO AMÍ MISMA", ¿qué quiere decir?

Quiere decir que ella es todos los personajes, que se puede transformar en quien quiera cuando quiera gracias al maquillaje y a un vestuario adecuado.


Dice que en un momento dado hace fotos muy grandes. ¿Por qué se plantea estas fotos tan grandes?

Porque hay muchos hombres que colocaban retratos suyos en las paredes de un gran tamaño, pero ninguna mujer lo había hecho, y ella quiso ser la primera.


Cindy Sherman un día descubrió que con su cámara y con ella misma podía hablar sobre el papel de la mujer y el del artista, pero sin que sus fotografías fueran autorretratos.

Cindy Sherman vivió en los suburbios de Nueva Jersey hasta que se fue a la universidad a estudiar artes. Fue ahí cuando comenzó a desarrollar sus ideas con una cámara.

De esta manera se da cuenta de que todo lo que quiere contar contar lo puede hacer usándose a sí misma como modelo, y sin la necesidad de que sean autorretratos, sino representando personajes.

Cindy Sherman fue muy importante en el ámbito feminista al darle protagonismo a las mujeres y criticar la feminidad patriarcal.

A lo largo de tres años se tomó 84 fotografías imitando el estilo de las escenas de Hollywood. En todas las fotos sale ella, pero ninguna es un autorretrato. Son una serie de clichés femeninos que se le han atribuido a la mujer.

Con estos "fotogramas sin título" se usa a sí misma para criticar esta sociedad moderna en la que es sencillo engañar al espectador sin que sepa diferenciar la realidad de la ficción.

Si embargo, en ninguna d estas fotografías no da información sobre sí misma, ella se oculta detrás de un disfraz, siendo la protagonista pero al mismo tiempo escondiéndose de la cámara.


Historia con "Untitled Film Stills".

Clara era una estudiante cualquiera de un instituto cualquiera del año 1978. Tenía notas brillantes y, sin duda, era la mejor de su generación. Sel, una compañera de su clase, la seguía muy de cerca, pero no era igual que ella. Clara era amable, ambiciosa, graciosa y muy carismática, y Sel era todo lo contrario. Sus compañeros la describían como "la bruja solitaria". Ella hacía todo lo posible por superar a su clase. Tenía ideas de todo tipo solo para sabotear a sus compañeros y arruinarles los trabajos y exámenes, y sin embargo, nunca lo había conseguido con Clara, porque a parte de ser buena persona, era astuta, y sabía cómo evitar los planes de Sel. 

 Un día, como todos los de la semana exceptuando sábados y domingos, Clara fue a la biblioteca a estudiar. Comenzó por matemáticas y continuó con lengua y literatura. Se levantó para buscar información en uno de los muchos libros que había colocados en esas inmensas estanterías. Alzó sus talones y en el momento en el que tocó el libro con las puntas de sus finos dedos, escuchó su nombre y se giró sobresaltada.


Cuando pudo enfocar la vista, encontró a Sel, con unos pendientes de aro enormes que no le dejaban mover apenas la cabeza, una cinta rosa en el pelo y un vestido que probablemente tendría varios años. Se acercó a Clara despacio.

-No he podido sacar mejor nota que tú en este examen, pero te juro que la próxima vez haré lo que sea necesario para superarte. Estoy segura de que detrás de esa cara de niña buena escondes a una arpía- susurró con su característica expresión de enfado.

Clara se asombró. Hasta ese momento, Sel nunca había intercambiado más de tres palabras con ella. Sintió rabia por dentro. No tendría por qué hablarle de esa manera, ella no había hecho nada, pero gritar o enfadarse no serviría de nada, solo estaría entrando en su juego, y para mantener a raya a Sel era necesario comportarse de manera calmada.

-Tal vez deberías estudiar un poco más en la biblioteca, así te concentrarías mucho más que en tu propia casa- contestó Clara lo más serena posible.

Sel frunció el ceño, apretó los puños y abrió la boca para contestar, pero nunca articuló palabra. Sabía que tenía razón, que necesitaba más estudio y menos planes malévolos. Se quedó pensativa un momento.

-Ten más cuidado conmigo- gruñó Sel. Fue lo único que pudo decir antes de irse por el mismo camino que utilizó para llegar hasta ella. 

Clara continuó con su búsqueda y después de unas horas, volvió a casa, donde no tardó mucho en irse a dormir. Desde ese día, Sel apareció más veces por la biblioteca, y dejo de ser tan mala compañera, aunque su carácter antipático nunca desapareció.

miércoles, 11 de noviembre de 2020

Funciones de la imagen

Función emotiva o expresiva: son imágenes utilizadas con finalidad sentimental y tienen por objeto transmitir emociones.


He elegido esta imagen ya que se puede ver el amor que hay entre una abuela y su nieta, que está a punto de casarse. Podemos ver a una mujer con un vestido de novia y una anciana con ropa mayoritariamente azul,


Función conativa o apelativa: se relaciona con la persuasión. Su objetivo es convencer. Se utiliza con frecuencia en los mensajes publicitarios.


He elegido esta imagen ya que se puede ver muy claramente como se intenta convencer a los fumadores de que fumar es malo para ellos y para la gente de su entorno. Podemos ver a un hombre soplando el humo del cigarro en la cara de un niño muy pequeño.


Función poética: valen en sí mismas. Buscan la belleza con sentido estético, artístico.


He elegido esta imagen ya que representa que con los libros puedes recorrer grandes lugares y hacer viajes que de otra forma no podrías. Podemos ver un libro en medio del bosque y de el sale una carretera.


Función referencial o informativa: pretende informar. Se utiliza para ilustrar una noticia, o un texto. Es frecuente en la prensa o en los libros de texto.


He elegido esta imagen ya que es un tema muy actual y que podemos encontrar en cualquier página de noticias. Podemos ver a un hombre en una camilla y a enfermeros aplaudiendo a su alrededor por haber superado el covid. 


Función metalingüistica: se ha de conocer el código para otorgarle un significado.


Aquí podemos ver los dibujos que usaban en Egipto para contar historias. Hay diferentes animales y objetos como escarabajos, pájaros, serpientes y cruces.


Función fática: busca llamar la atención. Se observa en el uso de contrastes, en los tamaños y es un recurso frecuente en algunos mensajes publicitarios.


En esta imagen podemos ver como una mujer está siendo agarrada por su muñeca izquierda mientras está rodeada de hombres. Esta imagen tal vez quiera representar que con la ropa de esa colección de dolce & gabbana te volverás irresistible para los hombres y te verás muy atractiva.

jueves, 22 de octubre de 2020

La composición en fotografía

 Regla de los tercios



Simetría



Diagonales



Horizontales



Verticales



Menos es mas



Cambio de punto de vista



Textura y solo textura



miércoles, 21 de octubre de 2020

El autorretrato en la fotografía

El autorretrato es la fotografía que se hace el propio artista a sí mismo, y es una manera de representar a dicho artista de una forma más "transparente" para que la gente pueda saber un poco sobre él o ella.

FRANCESCA WOODMAN

Francesca Woodman fue una , mujer estadounidense conocida por sus autorretratos de carácter intimista y e blanco y negro, en los que salía ella desnuda. Nació en Denver, Colorado, el 3 de abril de 1958, y falleció en Nueva York el 19 de enero de 1981.

En esta fotografía en blanco y negro podemos ver a una mujer con un vestido de lunares agachada y apoyada en una pared en mal estado al igual que el suelo. La mujer parece tener una cara seria e indiferente, como si ya estuviera acostumbrada estar en lugares en esas condiciones, y que la mujer se esté tapando un pecho ya que su vestido esta abierto por el lateral de su izquierda, tal vez quiera representar la situación que vivían las mujeres en aquel momento.
En esta otra fotografía en blanco y negro podemos apreciar a Francesca totalmente desnuda de cintura para arriba con un plato tapando sus pechos. Este autorretrato tal vez quiera representar la situación de sometimiento que vivía la mujer frente l hombre, encargándose ella de todas las tareas del hogar.
  

FLORA BORSI

Flora Borsi representa la identidad, las relaciones, las emociones y los sueños con autorretratos muy surrealistas. Nació en el año 1993 en el país de Hungría.

En esta fotografía en la que no se puede apreciar si es en blanco y negro o en color, podemos ver a Flora Borsi con la cara y el cuello totalmente pintados de blanco y un mapa de los continentes en negro. En esta ocasión Flora Borsi tal quiso representar el racismo que se sufre en todas partes del mundo, y por eso ha colocado tres gotas negras, simulando lágrimas, cayendo del mapa.
Aquí podemos apreciar a Flora Borsi en una fotografía a color en la que ella tiene dos caras, una de ellas separada por diferente líneas negras. Aquí quiso representar la distorsión que sufrimos las personas al mostrarnos al público, ya que nos mostramos de maneras diferentes dependiendo de con quién estemos tratando.


VIVIAN MAIER

Vivian Maier fue una fotógrafa estadounidense que focalizó su trabajo en la vida cotidiana de la calle. Tuvo una gran repercusión gracias a los coleccionistas estadounidenses y actualmente es popular entre los críticos y coleccionistas de América del Norte, Asia y Europa. Nació el 1 de febrero de 1929 en Nueva York y falleció el 21 de abril de 2009 en Chicago.

En esta fotografía en blanco y negro podemos ver a dos niñas jugando en la carretera con lo que podrían ser cometas. Vivian Maier tal vez hizo esta fotografía con la intención de representar la inocencia de los niños, al no tener complicaciones ni preocupaciones en su vida cotidiana, añorando esos momentos de felicidad absoluta.
En esta imagen también e blanco y negro podemos ver a un hombre comiendo algo. Parece un vagabundo ya que su ropa está muy sucia y en mal estado. Probablemente sea una crítica a la pobreza que vivía ese lugar. 
Vivian Maier hizo una gran cantidad de fotos. Esto se debe a que era una fotógrafa solitaria y agraria, por lo que se sentía cómoda en la calle y con las personas. Pero ella nunca mostró sus fotografías, aunque ella sabía que su trabajo era bueno, pero seguramente no lo hizo aún sabiendo esto porque era una mujer misteriosa.
Ella a sí misma se definía como una especie de espía, ya que no solía dar su nombre real, y nunca contó nada de su vida pasada, seguramente porque quería escapar de ella y tener una nueva identidad para que no la relacionaran con nadie.
Posiblemente si le hubiera gustado que su trabajo tuviera la repercusión que tiene actualmente, ya que, como he mencionado antes, ella sabía que su trabajo era bueno, y que valía para la fotografía, pero su forma de ser se lo impidió, y que tenía muchas exigencias.
Finalmente, Vivian Maier murió siendo infeliz, seguramente porque su pasado le atormentara, creando traumas y problemas mentales en su interior, impidiendo que levara una vida como una persona normal.   
 



jueves, 8 de octubre de 2020

Escala de iconicidad

 MODELO TRIDIMENSIONAL A ESCALA: restablece todas las propiedades del objeto.



HOLOGRAMAS: restablece la forma y posición de los objetos.



FOTOGRAFÍA EN COLOR: cuando el grado de definición de la imagen esté equiparado al poder resolutivo del ojo medio.



FOTOGRAFÍA EN BLANCO Y NEGRO: igual que la fotografía en color.



PINTURA REALISTA: restablece razonablemente relaciones espaciales en un plano bidimensional.



REPRESENTACIÓN FIGURATIVA NO REALISTA: aún se produce la identificación, pero las relaciones espaciales están alteradas.



PICTOGRAMA: todas las características sensibles menos la horma están abstraídas.



ESQUEMAS MOTIVADOS: todas las características sensibles abstraídas. Tan solo restablecen las relaciones orgánicas.



ESQUEMAS ARBITRARIOS: no representan características sensibles. Las relaciones de dependencia entre sus elementos  no siguen ningún criterio lógico.



REPRESENTACIÓN NO FIGURATIVA: tienen abstraídas todas las propiedades sensibles y de relación.





lunes, 14 de septiembre de 2020

Evaluación inicial

 ¿QUE ES PARA TI LA CULTURA AUDIOVISUAL?

Para mí es una asignatura que seguramente me vaya a apasionar porque siempre me ha gustado la fotografía y me encantaría saber más sobre ella. 

¿QUE CONTENIDOS CREES QUE SE DARÁN EN ESTA ASIGNATURA?

Tipos de planos, de iluminación y cómo hace una buena toma en un video o una buena fotografía.

¿QUE TE GUSTARÍA APRENDER EN ESTA ASIGNATURA?

Me gustaría aprender a hacer buenas fotografías aunque el material no sea el mejor.

¿QUE CÁMARA FOTOGRÁFICA TIENES?

Una cámara Sony pequeña. No es en absoluto profesional.

¿SABES MANEJAR UNA CÁMARA REFLEX?

No, nunca he usado una.

¿DONDE ESTUDIABAS EL CURSO PASADO Y QUE CURSO?

Estudiaba en el Duquel de Nájera cuarto de la eso de aplicadas (repetí cuarto)

¿POR QUE HAS ELEGIDO LA OPCIÓN DEL BACHILLERATO DE ARTES?

Porque las artes me gustan y siento que se me puede dar bien a pesar de los comentarios negativos de algunos de mis familiares. También porque mi hermano pasó aquí el mejor año de su vida y me gustaría pasar yo también un buen año.

¿QUE ESTUDIOS TE GUSTARÍA REALIZAR AL TERMINAR EL BACHILLERATO?

No estoy muy segura porque quiero ir a la universidad, pero todavía no sé qué estudiaré ahí, y también quiero hacer un grado medio de estética y peluquería.

SOBRE LA CULTURA AUDIOVISUAL....

  • CITA TIPOS DE PLANOS QUE CONOZCAS
  • Primer plano.
  • CITA LAS FUNCIONES DE LA IMAGEN
  • Representar el mundo real mediante una imagen en dos dimensiones.
  • NOMBRES DE FOTÓGRAFOS QUE CONOZCAS
  • Francesca Woodman y Andy Warhol
  • GÉNEROS CINEMATOGRÁFICAS QUE CONOZCAS
  • Humor, drama, terror, suspense, acción, ciencia ficción y western.
  • ¿QUÉ PUEDES DECIR DE ESTA FOTO?
  • Es una foto antigua esa que está en blanco y negro y la calidad no es demasiado buena de un soldado de la guerra con un fusil en la mano. Parece que ha sido disparado ya que se está cayendo al suelo y está soltando el fusil, como si no pudiera sostenerlo.